聚焦AI前沿 | 龚超博士应邀为“数字公民计划”做主题讲座
近日,“数字公民计划”在中国人民大学苏州校区隆重举办了人工智能教育专家讲座,未来基因人工智能研究院首席专家龚超博士应邀做了时长45分钟的主题讲座,随后,全球青少年图灵计划负责人王晓薇女士对图灵计划做了介绍,中国人民大学任助理教授毛佳昕博士对图灵计划的赛题进行了解读。

今年5月初,苏州“数字公民”校际联盟正式开启“数字公民计划”。“数字公民计划”联合全球青少年图灵计划、中国人工智能学会中小学委员会等单位,探索提高国家课程执行度、提升学生信息核心素养、推动数字时代学习创新、促进教与学方式的转变。“数字公民计划”将组织专业师资培训、普及性学生课程、个性化进阶训练营、高层次专家巡回讲座、大区域教研讨论等,将这些讲座、研讨、培训和课程作为公益资源,面向教师、学生、家长和社会开放,目的是推广普及人工智能教育,为社会培养合格的“数字公民”。
龚超博士除了担任未来基因人工智能研究院首席专家外,还是教育部教育信息化教学应用实践共同体项目特聘专家、清华大学日本研究中心主任助理、中国人工智能学会中小学工作委员会委员,他的研究方向为人工智能优化算法、人工智能在数字化转型中的应用等。
在本次讲座中,龚超博士从人工智能学科的“交叉”特性展开,分别介绍了人工智能+行业的应用、人工智能+学科的学习,以及人工智能体系内部存在的交叉,比如AlphaGo就充分吸收了人工智能三大主流学派的精华。由此龚博士指出,从学习人工智能知识开始就掌握全面的知识体系是非常重要的。
仅今年6月,就有几位院士以及诸多重量级学者分别在不同场合对脑机智能这个“前沿“话题做了专业报告及重点讨论,报告中详细介绍了脑机接口的工作原理,以及人工智能技术如何赋能各行业。此外,脑机智能话题近几年也多次登顶Science和Nature等顶刊。
龚博士还从“强基”和“伦理”的角度对人工智能进行了阐释。在“强基”部分,他主要介绍了人工智能学习过程中需要用到哪些基础知识,通过这些内容的介绍,让学生们知道数学思维、计算思维、数据思维等对于人工智能的重要性。
“伦理”是人工智能中非常重要的组成部分,也是教学过程中容易被忽视的部分。龚博士指出,随着大数据、深度学习、脑机接口等技术的不断发展,技术产生的伦理是不容忽视的。
未来社会的“数字公民”需要思考哪些问题、具备哪些素养,龚超博士的讲座给了听者许多启示和思路。