未来基因助力 | “京师系列学校衔接课程”举行汇报展演
“基于发现,见证成长”,由未来基因(北京)人工智能研究院提供师资支持的门头沟区京师实验中学“京师系列学校衔接课程”圆满完成。在为期三周的时间里,70名京师实验小学的同学来到京师实验中学,参加了本次衔接课程的学习体验,取得了丰硕成果。在此期间,未来基因(北京)人工智能研究院首席专家龚超博士为同学们带来了关于人工智能和大模型的主题分享。
本次京师系列学校衔接课程活动以课程、活动、评价等多方式共同培育学生,整合学校资源,形成共育成长文化,促进学段教育贯通培养。6月30日在京师实验中学的阶梯教室里,衔接课程“取经归来”的同学们为家长和老师们带来了一台精彩的成果汇报演出。京师中学和小学两校领导共同观看了汇报演出。
本次汇报演出由四个版块组成,分别是“古诗词串烧”、“神奇的数学——帮爸爸出主意”、“身边的人工智能+科学造物舞台秀”,以及“英文朗诵和歌曲表演唱”。同学们以丰富多彩的形式进行了生动活泼的表演,让台下的老师和家长们不时报以会心的微笑和赞许的掌声。
在龚超博士的人工智能讲座上,“京师系列学校衔接课程”的学生们展现出了极大的热情和好奇心。课堂上,老师为同学们介绍了大模型的概念及其对社会变革的影响,同时也深入探讨了AIGC(人工智能生成内容)涉及的图像、文本、音频、视频生成等主题。
同学们在课堂上了解到了很多关于人工智能的概念,例如图灵测试、中文屋、聊天机器人的发展沿革、强人工智能、弱人工智能、GPT模型、机器学习、有监督学习、无监督学习、强化学习、深度学习等。在分享中,龚博士还向同学们介绍了神经网络相关模型的应用以及分析文本大数据的流程,让同学们对人工智能的应用和工作原理有了更深刻的认识。
面对龚博士的提问,同学们十分踊跃,不断地举手发言,不仅听懂了老师的讲解,还能够提出一些较深的问题,展现出非常强的好奇心、想象力、探求欲。在演讲的最后,龚博士还展示了如何利用富有想象力的文字生成炫酷图片的案例,让孩子们大开眼界。
龚博士的讲座不仅让同学们了解了人工智能的一些基本知识,也让他们感受到了人工智能带来的无限可能性。龚博士希望,同学们能继续学习和探究人工智能的相关知识,为未来做好准备。