【内驱动能撬动外部资源机制】天津西青区张家窝中学

习近平总书记强调，“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”。

择高而立，向宽而行。多年来，张家窝中学秉承“在实践中创新的全域科普”教育理念，把提升学生科学素质作为工作重点，启动“科技+”思维，将科技教育融入了学校教育的方方面面，通过一系列富有成效的探索和实践，助力提升学生的科技素养，为他们打开了一扇通往更广阔世界的大门。

张家窝中学学校拥有一流的科技教育设施，包括多个科学实验室、计算机房、3D打印室等，并开设了D打印、无人机、机器人、无线电测向、木工微机床、计算机编程、走进网络世界、机械与结构设计等科技社团，让有兴趣的同学积极参与，并以此为基础，鼓励学生创新，参与各种科技比赛。

2017年，我校信息技术教研组创立了“D.I.D创客社团”，面向全校学生，以“发散思维，汇聚创新；大胆尝试，不惧失败”为宗旨，为所有有想法，敢实践的“创客”提供工作场地和设备，鼓励成员间资源、知识、技能合作、资源整合、互相帮助把想法变为现实，让有想法、有兴趣的同学们大显身手。

“D.I.D创客社团”开设了 3D 打印、无人机、机器人和新媒体四个方面的课程。“双减”政策开始后，张家窝中学开展了丰富多彩的课后服务。D.I.D创客社团成为课后服务特色社团之一，是同学们了解前沿科学技术、开拓视野、展示创新成果的优秀平台。

经过几年的探索实践，张家窝中学“D.I.D创客社团”在信息科技老师的带领下取得了丰硕成绩：

自2018年7月至今，张家窝中学的学生持续参加信息技术创新实践大赛，6人获得全国一等奖，6人获得全国二等奖，6人获得全国三等奖。门建霞和巨兆雯老师多次获评优秀指导教师。学校还每年组队参加天津市无人机比赛，累计10人获得天津市一等奖、16人获得天津市二等奖；参加了天津市机器人比赛，高中组2人获得天津市一等奖、初中组2人获得天津市二等奖；参加了天津市中小学电脑制作比赛，共有4人获得天津市一等奖，3人天津市二等奖。

2022年，张家窝中学“D.I.D创客社团”被团中央授予“小平科技创新实验室”；2023年，又在中国科协“科创筑梦”2023年云上工作室主题活动中荣获“特色科学工作室”。

“D.I.D创客社团”新媒体社还先后承担了学校广播操、军训的航拍任务，并负责学校艺术节、毕业典礼等大型活动的直播，同时还独立承担学校招生视频、学校优秀社团影视制作等编、采、剪一系列工作，这些工作让社团学生们学以致用，提高了能力和信心，也得到了校领导、老师、同学们的一致认可和好评。

张家窝中学积极和高校合作，把专家请进来，普及科技知识。学校邀请了天津工大和天津理工的老师和大学生走进校园和课堂，帮助学生了解科技前沿发展，拓宽科技眼界。 

学校还不定期带学生走出去，参观科技活动、场馆。如参观天津科技馆和中国科学院计算技术研究所天津分所，以此打开学生视野，鼓励学生在生活中找到科技元素，大胆想象，积极尝试。

2021年暑假，D.I.D创客社团组织学生参加了全国青少年高校科学营南开大学分营，社团同学们积极参与，得到南开大学带队辅导员的好评。

张家窝中学不仅引进了一系列较为成熟的、具有学校特色的信息化教学平台，还通过大数据分析运用的制度来提高教学效率，实现因材施教；同时，学校充分利用智能研修平台，教师不仅能随时随地观评课，而且能进行Al课堂智能分析，分析课堂中教师的‘教’与学生的‘学’两种行为，为教师专业成长、学生个性化学习提供实证化数据服务，让教育教学何管理更具有科学性和合理性。

多年来，张家窝中学凭借在科技教育上的不懈努力而赢得了多项荣誉，该校是“全国现代教育技术实验学校”、“天津市基础教育智慧教育示范校”、“天津市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进试点校”。

未来，张家窝中学将依托“小平创新实验室”建设，融入STEAM 教学理念，自主研发校本选修课程，开设跨学科的、涉及科技创新、科学、工程设计、信息技术等动手实践性强的更多选修课和社团课程，为学生的发展提供更加丰富的选择，进而激发学生们的科技创新热情。

此外，张家窝中学还将继续聘请专家对全校进行科技知识普及，启发学生创新思考；积极推进学生科技研学活动，让学生走出去，在活动中培养兴趣，在兴趣中培养能力。与此同时，加大对科技社团的投入，争取为更多同学创造更多学习和参与的机会，并从中挑选出优秀的学生参加天津及全国各类科技比赛。