第三届青少年可持续发展教育论坛在京举行 龚超院长应邀作专题讲座
12月6日至7日，由中国宋庆龄青少年科技文化交流中心（以下简称宋庆龄青少中心）主办的第三届青少年可持续发展教育论坛在京举办。来自20多个国家的200余位中外嘉宾齐聚现场，共同探讨青少年可持续发展教育的未来方向。中国人工智能学会中小学工作委员会委员、深圳清华大学研究院下一代互联网研发中心副研究员、未来基因（北京）人工智能研究院院长龚超博士应邀作主题讲座。 创造性思维：以全新视角看待问题，打破传统框架限制，提出独特而有价值的解决方案。 实践与执行力：将创新理念转化为实际成果的能力，贯穿计划、组织与实施全过程。 跨学科的知识整合能力：能够将多个学科领域的理论、方法与工具有机融合，生成新颖的观点或解决方案。 龚院长指出，人工智能技术的快速迭代和外部环境的剧烈变化正在重塑传统范式，也对人才培养模式提出了全新的要求。他强调，人工智能赋能创新型人才发展，必须以掌握通识知识与基础原理为核心。通识教育不仅帮助人才理解技术的本质，还能为他们探索人工智能在各行业的应用奠定坚实的理论基础。“人工智能的创新，不是单一技能的提升，而是原理与实践的双向结合，”龚院长指出。 讲座中，龚院长分享了近年来人工智能助力创新型人才培养的实践案例，例如通过人工智能实验平台，帮助学生在跨学科领域开展研究。这些案例充分体现了人工智能在培养实践能力与执行力、提升创造性思维以及促进知识整合方面的独特价值。 讲座最后，龚院长表示，人工智能不仅是技术变革的引擎，更是推动创新教育的强大助力。通过强化科学精神、跨学科整合能力与实践创新意识，我们将能够培养出更多具备国际视野和实践能力的优秀人才，为社会发展注入源源不断的创新动力。