“Future AI 幼儿人工智能课程”走进包头幼儿园
走进包头市芬昱禾一幼儿园
咏威亚太体智能教育研究院与未来基因(北京)人工智能研究院联合推出的体智能“智能”教育目标产品——“Future AI 幼儿人工智能课程”已正式在首批特邀城市分院入园开课,其中包头市芬昱禾一幼儿园(原赫尔辛基)作为包头市的著名优质示范性园所,率先引入了Future AI课程,成为包头首家人工智能特色课程示范园所。
首先,Future AI课程是“先有体系标准,再推出课程”,依托中国自动化学会联合清华大学、中国科学院大学、中国人民大学、中国人民大学附属中学等高校和重点中学专家名师共同论证制定的人工智能核心素养模型(简称“模型”),遵照《3-6岁儿童学习与发展指南》(简称“指南”)等要求和标准,针对幼儿阶段教育教学特点,经过2年时间磨合实践才推出的幼儿人工智能课程体系。
其次,Future AI课程每一节都包括对应模型和指南的教学目标、不低于60%的互动实践内容、人工智能核心素养能力目标,同时每三节课设为一个主题,充分激发和引导幼儿在场景、情景中基于问题或任务学习的潜能和天赋,不围绕教具设计课程,而是明确教具自身扮演的角色,做好课程的“配角”,另外在场景和情景的氛围下,孩子们可以把自己的创造力充分结合到课程之中,自己设计角色、设计地图、设计故事,将美术、手工等课程与人工智能课程完美结合。
芬昱禾一幼儿园经过多次的评估和考察,最终决定将Future AI作为园所从本学期开始最重要的素质类课程项目之一,而在实际的课程场景中,孩子们的笑容和神态也印证了园所的正确选择。
在教室里,一趟Future AI“人工智能思维逻辑”课程正在教学之中,孩子们好奇而开心地在包头分院小马老师的指导下,摆弄着手中的KUBO机器人,对应着每一块都写入C++代码的芯片式拼图程序卡片,脑袋里飞快的迸发出各种“科研”的方案,跃跃欲试的准备进行实操检验。
在课程结束之时,孩子们都是一副意犹未尽的不舍模样,小马老师特意把课程所学按教案设计转化成了孩子们能够在家中和家长进行互动的人工智能“路径规划”小游戏,“请家长在家中的一个空旷区域内,以幼儿为中心,前后左右设置路线,摆放一个目标物品,并设立起点、终点。让幼儿自己规划路线拿到目标物品,并在行走中加入左右转弯。”,于是就出现了放学路上,孩子们拉着老师的手在路上纷纷念叨着“起点、终点、让妈妈去拿、左转、前进……”等等他们能记住的“关键信息”,家长们一头雾水的和小马老师打听之下,才了解了具体的“工作任务”,大家纷纷表示这还是第一次有这样的课程“作业”体验,开心的拉着孩子开始交流起了任务分配。